2月27日至3月24日，為期一個月的山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院耳鼻喉?？谱o士實踐培訓班圓滿結束。山醫(yī)大一院耳鼻咽喉—頭頸外科醫(yī)護團隊以嚴謹求實、開拓進取的工作作風助推省級耳鼻喉專科護士再上新高度。

按照培訓計劃，學員們進行了兩周的理論學習和兩周的實踐培訓。一個月內學習了30余種?？萍膊∽o理常規(guī)、13種?？瞥Ｒ?guī)檢查，并跟隨各亞?？漆t(yī)師進行醫(yī)護一體化查房6次，同護士長和各專科護士進行了床旁病例講解7次，參與標準化護理查房2次、?？浦v座學習8次，內容涵蓋耳鼻咽喉-頭頸外科專病護理知識、常用藥物注意事項、檢查室工作流程和急診病人診療、門診特殊檢查和康復治療、靜脈通路的維護及皮膚護理、門診消毒管理制度等內容。

學員們通過選取個案，識別患者護理重點，給予個性化護理方案，將所學專業(yè)理論和實踐成果充分體現在個案匯報和小講課的卓越表現當中。學員們表示，這樣的學習使得她們對耳鼻咽喉-頭頸外科專業(yè)理論和臨床實踐有了更系統、更深層次的認知和體會，也對醫(yī)護協作模式在專科護理發(fā)展中的作用有了更進一步的理解。

耳鼻咽喉-頭頸外科醫(yī)護團隊將病房與門診相銜接，圍繞患者住院診療全過程——從患者入院、安全管理、系統評估、專業(yè)護理到出院，對學員進行全方位培訓。在病房實踐的10天中，護士長和科室專科護士帶領學員重點體驗了智慧化護理系統的應用和風險評估等內容。門診實踐的8天中，護士長融看病、檢查、簡單處置于一體，著重安排學員學習了門診?？戚o助檢查及康復訓練相關內容。由病房到門診全方位，多角度的學習和實踐部署，使學員的?？茖嵺`更具完整性、連續(xù)性、系統性。

作為“136”興醫(yī)工程學科，耳鼻咽喉-頭頸外科醫(yī)護團隊在對學員的培訓中，注重充實學員科研知識儲備，將科研與臨床相融合，開拓學員臨床科研思路。在護士長的協調安排下，學員共參與科研講座3場，包括臨床科研選題、文獻查閱與管理、科研思維培養(yǎng)等內容。院圖書館為學員免費開放中國知網、萬方醫(yī)學網、醫(yī)知網等線上文獻查閱平臺賬號，并就線上文獻檢索及線下文獻預覽給予學員一對一指導，系統、全面地推動學員基于循證科研思維，開展臨床專科護理。

工欲善其事，必先利其器。扎實的專科技能操作能力和清晰的表達能力是耳鼻喉?？谱o士臨床實踐中的長矛和鎧甲，能有效解決所遇到的臨床一線問題。耳鼻咽喉-頭頸外科為學員著重安排專科技能操作演示10項、急救應急演練1項、規(guī)范化講課1次、?？票O(jiān)測及康復訓練5項、?？崎T診操作7項，內容涵蓋耳鼻咽喉-頭頸外科常見護理操作、常見危急重癥患者的正確急救措施、觀察、護理要點。一個月的時間，學員順利完成專科技能操作考核，并取得較好的成績。

護理工作具有鮮明的人文色彩，提升人文關懷能力和實施人性化?？谱o理至關重要。在整個學習過程中，耳鼻咽喉-頭頸外科醫(yī)護人員以身作則，讓學員們在科室醫(yī)務人員良好的服務態(tài)度、扎實的專業(yè)技能、優(yōu)質的人文關懷中切身體會到“以人為本”的工作理念，真正做到了想患者之所想，急患者之所急。

3月21日下午，護士長潘樂、李麗紅、鄭婷、鄭智英以及科研護士荊璇指導學員們進行成組匯報試講，并就一個月的實踐學習感悟進行了回顧、總結和展望。隨后，四位護士長又在9層示教室為學員們舉行了歡送儀式。學員們贈予耳鼻咽喉-頭頸外科一面寫有“學術精湛教學嚴謹 良師益友誠待學員的”字樣的錦旗。

3月22日上午，孟麗芝和武翠萍兩位學員代表在“山西醫(yī)科大學第二醫(yī)院?？谱o士臨床實踐基地”正式進行成組匯報，同日下午學員郭璐瓊、孟麗芝和賈振荔完成OSKE站點式考試。兩項考核以臨床問題為出發(fā)點，以循證科學為依據，以提升?？品漳芰槟繕?，將學員學習的專科理論知識、臨床技能實踐、科研思維架構三大核心內容融會貫通，使學員們能夠將?？茖嵺`培訓中的所見、所學進行反思、整合、凝練，是?？谱o士學習成效的最好驗證。此次匯報、考核不僅見證了學員們學習能力、專業(yè)素養(yǎng)的完善和提升，也目睹了他們的成長。

3月23日上午，耳鼻喉?？谱o士實踐培訓班進行了畢業(yè)典禮。學員們表示，此次耳鼻喉專科護士實踐培訓是她們?？谱o理發(fā)展和成長道路上的堅實一步，感謝護理部和耳鼻咽喉-頭頸外科醫(yī)護團隊的培訓與指導，她們將所學、所見、所聞更好地應用于今后的臨床實踐當中，讓“專業(yè)”和“科學”作為護理雙翼為更多的生命保駕護航。