為了迎接國家評估組對住培工作“回頭看”，山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院全科教研室自5月起進(jìn)行了為期1個月的全科相關(guān)臨床科室院級督導(dǎo)，依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)對師資隊(duì)伍、培訓(xùn)制度、過程管理及考核標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了細(xì)致檢查。
首先，全科醫(yī)療科對全院全科相關(guān)臨床科室?guī)熧Y信息進(jìn)行了查閱，包括學(xué)位、職稱等，并對參與的院級、省級以上培訓(xùn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)核實(shí)，確保內(nèi)科全科帶教師資持有56學(xué)時的省級以上全科培訓(xùn)證書，其他科室?guī)熧Y至少持有院級全科師資培訓(xùn)證書。此外，各臨床相關(guān)科室均建立了本專業(yè)全科師資評價制度，完成了分項(xiàng)評價等并收集了反饋資料，同時更新了學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃名單。
其次，全科相關(guān)臨床科室均制定了全科規(guī)培學(xué)員培訓(xùn)制度、計(jì)劃，并建立考勤制度；在每月入科教育培訓(xùn)方面確保新入科學(xué)員接受系統(tǒng)教育，在教學(xué)查房、病例討論、小講課等方面也能按時按量完成，所有教學(xué)活動符合全科內(nèi)容要求。
最后，全科相關(guān)臨床科室均制定了考核方案，包括理論題庫和技能考核評分表，并對成績進(jìn)行匯總和反饋；對學(xué)員的病房輪轉(zhuǎn)和門急診工作量進(jìn)行記錄，確保每位學(xué)員在同期至少管理2-3張床，在每個工作日完成至少5人的門、急診工作量。
通過本次督導(dǎo)，全院全科各相關(guān)臨床科室對全科住培工作流程和帶教要求有了更深的認(rèn)識，相信在大家的大力支持與共同努力下，全科教研室將會持續(xù)取得長足進(jìn)步，為全科醫(yī)療事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
