2020年新年期間，新型冠狀病毒肺炎在武漢暴發(fā)并迅速在全國蔓延。不幸感染的患者不僅經(jīng)歷著身體的病痛，同時還要面對不可預知的未來以及相對封閉的信息來源，不可避免的會產(chǎn)生焦慮、恐慌、失眠，甚至絕望、崩潰等心理問題，對疾病的治療和疫情的防控產(chǎn)生了極為不利的影響。

與此同時，全國的精神心理專家也迅速行動起來，通過開通24小時援助熱線、科普宣傳、一線干預的方式提供心理改善服務。然而，因為傳染病疫情特殊、防護物資緊缺、專業(yè)人員有限、通信條件限制等因素，如何及時、有效、系統(tǒng)的為新冠肺炎患者提供心理干預成了一個非常棘手的問題。

為了讓更多住院的患者得到更加有效和系統(tǒng)的心理干預，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院副院長、山西醫(yī)科大學精神衛(wèi)生學系主任徐勇教授團隊迅速集結各方專業(yè)人員，由山西醫(yī)科大學精神衛(wèi)生學系和山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院精神衛(wèi)生科共同攻堅，在山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院陽光醫(yī)院核心心理干預軟件“智能化心身調節(jié)系統(tǒng)”的基礎上，10天時間開發(fā)了一套針對新冠肺炎的智能化心身調節(jié)系統(tǒng)。課題組獲批山西省教育廳成果轉化項目（晉教科〔2020〕3 號 ），購置了平板電腦、專用耳機，同時發(fā)起了“智能化心身調節(jié)系統(tǒng)干預新型冠狀病毒肺炎患者伴發(fā)輕中度焦慮抑郁狀態(tài)的多中心臨床療效研究”（注冊號：ChiCTR2000030084），在包括武漢、重慶和山西等6家收治新冠肺炎患者的醫(yī)院中展開。

這一系統(tǒng)是通過電腦交互界面，以清晰的操作步驟、高度結構化的多種媒介互動方式(網(wǎng)頁、漫畫、動畫、視頻、聲音等)來表現(xiàn)認知行為治療基本原則和方法。系統(tǒng)可通過移動端對患者的認知及行為進行系統(tǒng)的干預。

干預過程共分為七個階段，涵蓋了對新冠肺炎的理性認知、焦慮抑郁狀態(tài)的認識、調節(jié)負性情緒的方法以及隔離期間的認知行為訓練等內(nèi)容，以視頻、動畫為主，淺顯易懂，操作方便。能夠全面綜合調節(jié)患者的情緒狀態(tài)，包括恐懼、焦慮、抑郁等負面情緒，幫助其樹立對抗疾病的信心。

智能化心身調節(jié)系統(tǒng)框架示意圖

工作于2月24日在山西醫(yī)科大學附屬肺科醫(yī)院（太原市第四人民醫(yī)院）率先啟動。開展干預的第3天，醫(yī)院的關曉崗醫(yī)生就高興的告訴開發(fā)人員“病人一大早就找我們要視頻，說想多看一會兒?！钡?天，操作護士說“我們的老爺子非得抱著你們的平板、聽著放松的音樂才能睡著?！边@些反饋給了研發(fā)團隊極大的信心和動力。

多中心臨床研究在附屬肺科醫(yī)院啟動

住院患者在隔離病房中利用“智能化心身調節(jié)系統(tǒng)”進行心理治療

同時，工作也在其他幾家醫(yī)院相繼展開。在武漢同濟大學中法新城醫(yī)院支援工作的山醫(yī)大一院蔣毅副教授說：“很多患者產(chǎn)生非常明顯的焦慮情緒，對疾病的全面康復產(chǎn)生了非常大的影響。但我們醫(yī)務人員工作任務重，戴著口罩溝通起來不方便，而且我們的專業(yè)也不是心理學，真是看在眼里、急在心里。有了這個裝著系統(tǒng)心理治療視頻的平板，給我們幫了大忙啦！”

山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院蔣毅副教授在武漢為患者進行心理干預

目前，全國多中心的研發(fā)、推廣工作還在進行中。為了讓更多的人受益，副院長徐勇團隊將其中關于新冠肺炎防控的知識部分截取出來，作為科普動畫發(fā)布。被新華社發(fā)布后，首日點擊量突破105萬，為更多人的科學抗疫提供了幫助。

新華社發(fā)布科普動畫

習近平總書記在考察新冠肺炎防控科研攻關工作中，要求我們要高度重視患者、家屬和群眾的心理健康，動員各方面力量全面加強心理疏導工作。只要各行各業(yè)齊心聚力，發(fā)揮自己專業(yè)特長，共克時艱，一定能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利